Omemba: Nataša Bucik

»Pomembno je, da vzgojitelji izbirajo izkušnje in vsebine, izzive, ki jih bo otrok lahko povezal s svojimi konteksti, realnim življenjem, vsebinami, ki so zanj aktualne.«

»Kulturno-umetnostna vzgoja je področje, ki je na presečišču vzgoje in izobraževanja ter kulture in umetnosti, zato obe ministrstvi, Ministrstvo za kulturo in Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje, že od leta 2006 načrtno skrbita za sodelovanje in partnersko povezovanje vzgojno-izobraževalnih zavodov in kulturnih ustanov ter umetnikov.«

»Velik poudarek dajemo ozaveščanju strokovne in širše javnosti o pomenu kulture, umetnosti in ustvarjalnosti za celosten razvoj posameznika.«

»Ponudba umetnosti za otroke je široka, raznolika in pisana in prav je, da otroci to širino začutijo in preizkusijo. Prav zato je izjemno pomembna premišljena izbira.«

»Ponudba umetnosti za otroke je široka, raznolika in pisana in prav je, da otroci to širino začutijo in preizkusijo. Je pa prav zato izjemno pomembna premišljena izbira, upoštevanje starosti in stopnje razvoja, izkušenj z umetnostjo in dinamike skupine otrok.«